26/08/2026

Ο Κωνσταντίνος Μαλιάρης που διάβαζε μόνος του πέρασε στο Χάρβαρντ με πλήρη υποτροφία

0
IMG_0001

Από τη Ναύπακτο στο Χάρβαρντ με πλήρη υποτροφία: Ο Κωνσταντίνος Μαλιάρης που διάβαζε μόνος στο σπίτι

Η ιστορία του Κωνσταντίνου Μαλιάρη, ενός 17χρονου μαθητή από τη Ναύπακτο, που κατάφερε να γίνει δεκτός στο Χάρβαρντ με πλήρη υποτροφία, διαβάζοντας μόνος στο σπίτι, αποτελεί παράδειγμα επιμονής και αυτοδιδασκαλίας.

Από τη Ναύπακτο στην άλλη πλευρά του Ατλαντικού

Όσο οι συμμαθητές του προετοιμάζονταν για τις πανελλαδικές εξετάσεις, ο μαθητής της Γ’ Λυκείου Κωνσταντίνος Μαλιάρης από το 1ο Γενικό Λύκειο Ναυπάκτου συμπλήρωνε αιτήσεις για αμερικανικά πανεπιστήμια.
Η επιθυμία του να σπουδάσει στις Ηνωμένες Πολιτείες τον οδήγησε τελικά στην εισαγωγή στο Χάρβαρντ με πλήρη υποτροφία.

Σε αντίθεση με ό,τι συνηθίζεται, δεν παρακολούθησε φροντιστήρια ή ειδικά σεμινάρια προετοιμασίας, αλλά βασίστηκε στη μελέτη στο σπίτι, στα βιβλία και στο διαδίκτυο, το οποίο αξιοποίησε ως βασική πηγή γνώσης.

«Έδωσα όλη την ενέργεια και όλο τον χρόνο μου σε αυτό. Ήταν ένα ρίσκο που είχα υπολογίσει και τελικά άξιζε», δήλωσε στο Αθηναϊκό-Μακεδονικό Πρακτορείο Ειδήσεων.

Διακρίσεις στη ρομποτική και τις επιστήμες

Ο Κωνσταντίνος Μαλιάρης είναι μέλος της εθνικής ομάδας Ρομποτικής «FIRST Global Challenge Team Greece», που ξεκίνησε το 2018 με τον συντονισμό του εκπαιδευτικού οργανισμού Eduact – Δράση για την Εκπαίδευση.
Η ομάδα διακρίθηκε στη Διεθνή Ολυμπιάδα FIRST Global Challenge 2021, κατακτώντας τρία μετάλλια ανάμεσα σε 169 χώρες.

Παράλληλα, έχει συμμετάσχει σε Ολυμπιάδες Αστρονομίας και Αστροφυσικής, κατακτώντας την 4η θέση πανελλαδικά και συμμετέχοντας στην εθνική ομάδα, με στόχο τη διεκδίκηση χάλκινου μεταλλίου.

Ιδιαίτερη αναφορά κάνει στον καθηγητή Αργύρη Δρίβα, ο οποίος τον ενέπνευσε να ασχοληθεί με την Αστροφυσική, προσφέροντας δωρεάν μαθήματα.

Αυτοδιδασκαλία και τεχνολογικά projects

Από την Α’ Γυμνασίου ξεκίνησε να μαθαίνει μόνος του προγραμματισμό, αξιοποιώντας δωρεάν διαδικτυακούς πόρους. Δημιούργησε εφαρμογές και παιχνίδια που δημοσίευσε στο Playstore, ενώ αργότερα ασχολήθηκε με Arduino, 3D printing και τεχνολογικά projects.

Η προσπάθειά του να δημιουργήσει ομάδα ρομποτικής στο σχολείο δεν ευοδώθηκε, ωστόσο συνέχισε ατομικά μέχρι την ένταξή του στην εθνική ομάδα Ρομποτικής.

Συμμετείχε επίσης στον πανελλήνιο διαγωνισμό Πληροφορικής και έφτασε δύο φορές στο εθνικό καμπ προετοιμασίας, ενώ κατέκτησε το τρίτο βραβείο σε διαγωνισμό τρισδιάστατου σχεδιασμού για την κατασκευή ασπίδας προσώπου κατά την πανδημία.

Η υποστήριξη της οικογένειας και το ταξίδι στο CERN

Οι γονείς του στάθηκαν στο πλευρό του σε όλη αυτή την προσπάθεια και ένιωσαν δικαιωμένοι για τη στήριξή τους. Καθηγητές και συμμαθητές του μοιράστηκαν τη χαρά της επιτυχίας του.

Το δεύτερο ταξίδι του στο εξωτερικό θα είναι για τις σπουδές του στο Χάρβαρντ, ενώ η πρώτη του εμπειρία εκτός Ελλάδας ήταν η επίσκεψη στο CERN, ως μέλος ομάδας 24 μαθητών που επιλέχθηκαν ανάμεσα σε 200 υποψηφίους.

Σας άρεσε το άρθρο; Κοινοποιήστε το

What do you feel about this?

Leave a Reply

Your email address will not be published. Required fields are marked *